Physik
Im Spiegel gefunden: Physik: Der Wipfel der Weisheit. “Seit zwei Jahren tritt das Duo ‘Die Physikanten’ nun schon an deutschen Universitäten und Schulen auf. Ihr Ziel: auf spielerische Art und Weise beim Publikum Interesse für Physik zu wecken. Das hat die ungeliebte Wissenschaft auch dringend nötig.”
Die Physikanten sind natürlich auch im Web vertreten. Und Marcus Hienz alias Herr Schwupp hat auch noch eine eigene Site.
Kochen und Backen
Gestern und heute gab es bei uns meine allerliebste Pasta-Soße: Bologneser Soße, das unschlagbare Original. Wärmstens zu empfehlen!
Ein vielversprechendes Rezept habe ich vor wenigen Tagen bei Carola gefunden: Sunshine Muffins Melody. Muß ich mal probieren. Nächstes Wochenende, zum Auftakt der Osterferien vielleicht?
Und wo ich gerade von Bolognese-Soße und Muffins spreche: Man kann auch beides kombinieren: Pasta-Bolognese-Muffins im Pastaweb.
Referendariat
Eine Handvoll nützlicher Links für Leidensgenossen:
- Lehramtsreferendariat ist eine gut gemachte und sehr informative Site einer Ex-Referendarin.
- MaPhyNat bietet Unterrichtsmaterialien für Mathematik, Physik, Naturwissenschaften.
- ULLi, die unkommentierte Linkliste für Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien, hat auch eine Abteilung für Referendare.
- Guter Unterricht, offenbar die Seite eines Seminarleiters, bietet “Handwerkszeug für Lehrer und Referendare: Lehrerausbildung, Unterrichtsmethoden, Unterrichtsmaterialien, Lernen mit Notebooks in Schule und Untericht”.
- Das Lehrerarchiv enthält Lehrproben, Examensarbeiten, Materialien, Anregungen und mehr.
- Mehr Examensarbeiten wurden auf dem Bildungsserver Hessen veröffentlicht.
- learn-line NRW, der Bildungsserver von (aber nicht nur für) Nordrhein-Westfalen.
- Referendar.de – von A bis Z alles, was den Referendar interessiert.
- Lehrer online. Wie der Name schon sagt.
Der gute Lehrer
Wahrscheinlich gibt es nicht viele Berufe, an die die Gesellschaft so widersprüchliche Anforderungen stellt: Gerecht soll er sein, der Lehrer, und zugleich menschlich und nachsichtig, straff soll er führen, doch taktvoll auf jedes Kind eingehen, Begabungen wecken, pädagogische Defizite ausgleichen, Suchtprophylaxe und Aids-Aufklärung betreiben, auf jeden Fall den Lehrplan einhalten, wobei hochbegabte Schüler gleichermaßen zu berücksichtigen sind wie begriffsstutzige. Mit einem Wort: Der Lehrer hat die Aufgabe, eine Wandergruppe mit Spitzensportlern und Behinderten bei Nebel durch unwegsames Gelände in nordsüdlicher Richtung zu führen, und zwar so, dass alle bei bester Laune und möglichst gleichzeitig an drei verschiedenen Zielorten ankommen.
Professor Müller-Limmrot, zitiert in “Die Weltwoche”, Zürich, 2.6.1988.
Dieses Zitat gab mir ein Kollege – als Leitspruch für die nächsten zwei Jahre?!
Hallo Andrea,
ich habe mir in letzter Zeit viele Gedanken über das Lernen gemacht. Unser Schulsystem ist da wirklich nicht auf dem letzten Stand. Was Prof. Müller-Limmrot da 1988 gesagt hat, spiegelt wieder, dass sich die Lehrer in unseren Zeiten zu sehr nach aussen orientieren. Wenige fragen sich, wie sie sich selbst verwirklichen, weiter entwickeln und lernen können. Vielleicht willst Du ja vor Beginn Deiner Referendarzeit ein wenig über die Lerngrundsätze von Vera F. Birkenbihl nachdenken und die Ideen von der Förderung der eigenen Stärke und dem Umgang mit den Schwächen aus dem Buch “Now, Discover Your Strength” (http://www.strengthfinder.com) entdecken. Ich glaube, jeder Lehrer kann schon jetzt diese Dinge anwenden.
Alles Gute,
Oliver.
Hallo Oliver,
danke für die Links. Einen ersten Blick habe ich auf die Seiten schon geworfen, aber nächstes Wochenende werde ich nochmal ausführlicher ‘reinschauen. Im Moment muß ich gerade meinen ersten Unterrichtsbesuch vorbeireiten… viel Arbeit.
Gruß,
Andrea